Robotics Workshops for Schools
2 October, 2015 / Read time: 5 minutes
The following information is only available in Spanish.
En el marco de la exposición “ALMA en busca de nuestros orígenes cósmicos”, invitamos a la comunidad educativa de 1° Básico a 4° Medio, a vivir una experiencia que brindará oportunidades de interactuar con conocimientos científicos y tecnológicos concretos.
La experiencia educativa estará orientada desde la historia de ALMA, sus inicios, países involucrados, por qué fue ubicado en Atacama, qué busca encontrar entre otros contenidos relevantes, que hacen de ALMA el “observatorio terrestre más potente de la historia de la humanidad”, hasta la experiencia concreta donde el estudiante materializará el conocimiento adquirido con la construcción de un prototipo tecnológico sencillo.
El docente puede seleccionar de acuerdo al nivel, las experiencias que a continuación se describen:
Taller “Antenas con Paneles Solares”
Público: De 7° Básico a 4° Medio
Objetivo: Descubrir la luz que utiliza el telescopio ALMA mediante Antenas con espejos que se coordinan a un punto de la luz y entregar herramientas para que se inicien en programación a través del lenguaje Scratch.
Breve descripción del taller: Los participantes observarán las muestras expuestas en las distintas salas, orientados a descubrir que desde la tecnología utilizada por ALMA, se logra observar el Universo sin utilizar ningún mecanismo ocular, imaginarán las posibles formas como los astrónomos alcanzan obtener los registros con imágenes tan auténticas. Posteriormente, en el laboratorio de innovación tecnológica construirán una maqueta de un radiotelescopio utilizando mini antenas robóticas. A partir de ello se conceptualizará que ALMA utiliza una tecnología de punta que la destaca del resto de los observatorios del mundo. Paralela a la construcción de la antena, algunos de los integrantes irán haciendo un registro del proceso a través de un vídeo que será compartido en la red social elegida por los estudiantes.
Taller ”Brazo Robótico con Telescopio”
Público: De 1° a 4° Medio
Objetivo: Descubrir cómo opera un telescopio automático utilizando un soporte de teléfono automatizado a escala en complemento con una aplicación.
Breve descripción del taller: Los participantes observarán las muestras expuestas en las distintas salas, orientados a descubrir que la exploración del Universo se hace con una tecnología de punta que es controlada a distancia (no existe la distancia que limite). Con orientación del equipo construirán un telescopio óptico que se integrará a un teléfono móvil y que luego será instalado en un brazo robótico para simular la toma de fotografía astronómica. Finalmente el registro de la experiencia será compartido en redes sociales.
Instalación Interactiva “Tiempo y Escala” entre planetas
Público: 1° Básico a 4° Medio, adaptando el nivel.
Objetivo: Descubrir el concepto de tiempo / distancia existente en el viaje de la luz del Sol hasta la Tierra mediante una instalación pequeña que imitará el viaje de un fotón a la Tierra en tiempo real.
Breve descripción del Taller: Los participantes observarán las muestras expuestas en las distintas salas, descubrirán que todas las imágenes observadas tardaron a veces millones de años en llegar a la Tierra porque en el Espacio las distancias y las escalas son gigantes. En el laboratorio los participantes interactuarán con instalaciones que simulan las escalas y distancias en el Sistema Solar. Posteriormente construirán animaciones digitales que representen el viaje de la luz desde el Sol hasta la Tierra o la elaboración de la tarjeta interactiva.
Taller de Construcción de un Telescopio óptico (modelo tradicional)
Público: 1° a 7° Básico.
Objetivo: A través de la construcción de un dispositivo óptico, que los participantes descubran cómo manipulamos la luz mediante las leyes de la óptica.
Breve descripción del Taller: Los participantes observarán las muestras expuestas en las distintas salas, orientados a descubrir que la exploración del Universo se hace con una tecnología de punta y por eso se destaca del resto de los observatorios del mundo. Con orientación del equipo construyen un telescopio utilizando materiales simples (cartón y lupas) que será utilizado para experimentar cómo manipulamos la luz, a través de leyes ópticas. Compartirán la experiencia a través de redes sociales.
La experiencia educativa vincula contenidos curriculares de las distintas áreas de aprendizaje de acuerdo al nivel, como Matemática, Física, Tecnología, Historia y Geografía, Ciencias, Lenguaje y Comunicación y Artes Visuales.
Recomendaciones pedagógicas previas a la experiencia
a) Se sugiere al docente en las clases previas a la experiencia, discutir con sus estudiantes conceptos básicos de Astronomía, Luz, Distancia, Antenas, Espacio, Velocidad, Altitud, Universo, Ondas de luz y de Radio, Atmósfera Terrestre, Planetas, Longitud, Astrónomo,
b) Unidades de Medida, Fotones, Temperatura, Parábola, entre otros conceptos vinculados a la Astronomía.
Es importante que antes de vivir la experiencia los estudiantes hayan ubicado en el mapa, la Región de Atacama y todas sus características atmosféricas especiales que la privilegió como el lugar perfecto para la instalación de ALMA.
¿Cómo participar?
El docente debe enviar una solicitud de visita a la dirección del correo [email protected] o comunicarse a través del número telefónico +56 2 26 91 44 32.
¿Cuándo?
La muestra estará disponible desde 7 de octubre de 2015 hasta el 3 de enero de 2016. Horarios: Tenemos horarios en dos jornadas de 9:30 a 13:00 y de 14:00 a 17:30 horas.
¿Dónde?
En el Espacio Fundación Telefónica Providencia 127; puedes hacer tu reserva con anticipación, también a estar atentos(as) consultando la página https://espacio.fundaciontelefonica.cl/ donde entregaremos la programación con actividades complementarias a la muestra.
